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7月15日，聚仁堂集團(tuán)園外園幼兒園7月主題會議在南昌縣迎賓校區(qū)二樓會議室召開，集團(tuán)董事長助理兼人資部總監(jiān)詹攀攀、幼教管理部副總監(jiān)兼君悅園園長紀(jì)靈潔、及各園園長、副園長、保教主任、教研組長出席本次會議。

于幼兒園而言，開展秋季主題課程教研是幼兒園教育的重要組成部分，合適的主題和教學(xué)方法能提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為豐富各園秋季主題課程內(nèi)容，本次會議圍繞“如何制定秋季主題課程”進(jìn)行主題匯報，通過總結(jié)優(yōu)秀案例、展示課程計劃、結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以“敞開自我、共同研討、開放共享”的心態(tài)，進(jìn)行了精彩的演講。

1主題匯報

迎賓園副園長兼保教主任冉嬌

冉園長從課程教研、課程升級初步實施及成果、問題及解決方案、課程宣傳和呈現(xiàn)四個方面對迎賓園秋季主題課程進(jìn)行深入講解。

芳草園保教主任劉曉蘭

劉主任從月主題活動、課程升級進(jìn)展情況、學(xué)期各項計劃推進(jìn)、各項計劃落實、教研方向四個角度進(jìn)行全面細(xì)致的介紹。

象湖園保教主任尹明花

尹主任生動介紹了象湖園從課程開發(fā)、編排、審議、評價的各個工作細(xì)節(jié)，并介紹了園所接下來的課程安排。

君悅園保教主任黃月梅

黃主任表示君悅園不斷開發(fā)七大育稚園本課程，并讓骨干教師參與課程建設(shè)，以“昆蟲記”為試運行主題，結(jié)合園外園新的課程體系進(jìn)行課程安排。

朝陽園保教主任胡盈

胡主任結(jié)合課程內(nèi)容與框架、環(huán)境布置這兩大點開展了精細(xì)的講解，并表示園所會舉行幼兒班級預(yù)知活動安排表活動，加強(qiáng)家園合作的同時加深幼兒對課程活動的理解。

心怡園保教主任魏海霞

魏主任圍繞環(huán)境、老師、課程這三大要素進(jìn)行了多方面的解說，并詳細(xì)介紹了心怡園2023年秋季區(qū)域活動的安排。

金沙園保教主任吳瓊

吳主任圍繞課程緣起、課程目標(biāo)、課程思維圖、活動設(shè)定、材料投放、區(qū)域?qū)嵤┻@六個方面介紹了金沙園所作出的努力和安排。

藝邦園保教主任熊蘇燕

熊主任介紹武寧園將課程升級計劃分為6個實施階段，并結(jié)合幼兒成長特和時令點安排不同的課改主題。

聽完各園保教主任的精彩講解，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各園演講中的亮點和不足進(jìn)行了總評。

2領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

董事長助理兼人力資源部總監(jiān)詹攀攀

01隨著課改的不斷深入，我們的教育理念及課程體系，經(jīng)過各位的努力，反復(fù)琢磨和推敲，最終形成了定稿，尊重幼兒人格，平等地對待每位幼兒，讓每位幼兒都能在教學(xué)中獲得成功的機(jī)會，體驗生命成長的快樂。在這一教育理念的指引下，以園外園七大育稚教育目標(biāo)為導(dǎo)向，3-6歲發(fā)展指南為核心，形成了園外園三育·四愛課程體系。?

02區(qū)域化分組教學(xué)，各園區(qū)一定要克服制約因素，比如教師的專業(yè)性，要加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，要讓教師尊重幼兒人格，平等地對待每個幼兒，根據(jù)幼兒的興趣、愛好及需要，進(jìn)行分組教學(xué)，關(guān)注個體的差異性，讓幼兒個性得以張揚，挖掘潛能，保護(hù)天性，還原兒童本真的課程。

03希望各位園長繼續(xù)發(fā)揮事業(yè)精神，不斷完善秋季主題課程的教研，把園外園教學(xué)推向更專業(yè)化的道路。

會議最后，紀(jì)園長對本次會議進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵與肯定了各園對秋季主題課程所作出的辛勤努力，表示相信在園外園各園師幼的不懈努力下，園外園幼兒園的課程改革終會走向成功。

幼教管理部副總監(jiān)兼君悅園園長紀(jì)靈潔

教育本是源于生活又回歸生活，在幼兒教學(xué)中要打破學(xué)習(xí)和生活的隔閡使教學(xué)處處體現(xiàn)生活化。活動以觀察為基礎(chǔ)，以幼兒為主體，以發(fā)展為目的。園外園幼兒園不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，本次會議的召開，為各園制定更加完善的秋季主題課程點明了方向，相信園外園幼兒園終會開啟幼教新篇章。