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一手理論教學(xué)，一手實(shí)踐指導(dǎo)，既上得了三尺講臺(tái)，又玩得轉(zhuǎn)各種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)教會(huì)學(xué)生各種操作技能，這樣的“雙面手”甚至“多面手”教師在職業(yè)教育領(lǐng)域被稱為“雙師型”教師。對(duì)于側(cè)重于技能型人才培養(yǎng)的職業(yè)教育來說，“雙師型”教師可以說是高職院校的“剛性需求”。

為了解集團(tuán)旗下兩所職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍現(xiàn)狀， 6月8日，在集團(tuán)教育副總劉作焱帶領(lǐng)院校管理部總監(jiān)王建明、督學(xué)譚結(jié)官深入江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西工商技工學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。

在調(diào)研過程中，兩所學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和采取的有關(guān)措施。匯報(bào)結(jié)束后，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)就“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題和困難，學(xué)校下一步的打算以及需要集團(tuán)予以哪些幫助和支持等方面進(jìn)行了討論。

此次調(diào)研結(jié)束后，集團(tuán)院校管理部將提交專題調(diào)研報(bào)告，為集團(tuán)建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍提供參考。我們相信，有集團(tuán)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有學(xué)校的不斷探索和多措并舉，江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西工商技工學(xué)校一定會(huì)打造出一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力、具有創(chuàng)新能力的高水平“雙師型”教師隊(duì)伍。

投稿人：魏夢(mèng)琪

投稿單位：院校管理部